Α΄ ΟΜΑΔΑ (Η αναγνώριση της Ιθάκης από τον Οδυσσέα)

Αποστολή της ομάδας σας είναι να οργανώσετε μια ομιλία προς τους συμμαθητές σας. Θέμα αυτής της ομιλίας θα είναι η σύγκριση της διαδικασίας αναγνώρισης του Οδυσσέα από την Πηνελόπη με την αναγνώριση της Ιθάκης από τον Οδυσσέα και η παρουσίαση των ομοιοτήτων και των διαφορών ανάμεσα στις δύο σκηνές. Επιπλέον, να καταγράψετε στην ομιλία την άποψή σας για τον ρόλο της αναγνώρισης, εάν, δηλαδή, πιστεύετε ότι η αναγνώριση ήταν αναγκαία μόνο ως λογοτεχνικό μέσο έκφρασης ή εξυπηρετούσε και άλλο σκοπό.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο, για να δημιουργήσετε μια πολυτροπική παρουσίαση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την αναγνώριση της Ιθάκης από τον Οδυσσέα.

Β΄ ΟΜΑΔΑ (Η αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Τηλέμαχο)

Αποστολή της ομάδας σας είναι να οργανώσετε μια ομιλία προς τους συμμαθητές σας. Θέμα αυτής της ομιλίας θα είναι η σύγκριση της διαδικασίας αναγνώρισης του Οδυσσέα από την Πηνελόπη με την αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Τηλέμαχο και η παρουσίαση των ομοιοτήτων και των διαφορών ανάμεσα στις δύο σκηνές. Επιπλέον, να καταγράψετε στην ομιλία την άποψή σας για τον ρόλο της αναγνώρισης, εάν, δηλαδή, πιστεύετε ότι η αναγνώριση ήταν αναγκαία μόνο ως λογοτεχνικό μέσο έκφρασης ή εξυπηρετούσε και άλλο σκοπό.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο, για να δημιουργήσετε μια πολυτροπική παρουσίαση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Τηλέμαχο.

Γ΄ ΟΜΑΔΑ (Η αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Λαέρτη)

Αποστολή της ομάδας σας είναι να οργανώσετε μια ομιλία προς τους συμμαθητές σας. Θέμα αυτής της ομιλίας θα είναι η σύγκριση της διαδικασίας αναγνώρισης του Οδυσσέα από την Πηνελόπη με την αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Λαέρτη και η παρουσίαση των ομοιοτήτων και των διαφορών ανάμεσα στις δύο σκηνές. Επιπλέον, να καταγράψετε στην ομιλία την άποψή σας για τον ρόλο της αναγνώρισης, εάν, δηλαδή, πιστεύετε ότι η αναγνώριση ήταν αναγκαία μόνο ως λογοτεχνικό μέσο έκφρασης ή εξυπηρετούσε και άλλο σκοπό.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο, για να δημιουργήσετε μια πολυτροπική παρουσίαση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την αναγνώριση του Οδυσσέα από τον Λαέρτη.

Δ΄ ΟΜΑΔΑ (Η αναγνώριση της Ελένης από τον Μενέλαο)

Αποστολή της ομάδας σας είναι να οργανώσετε μια ομιλία προς τους συμμαθητές σας. Θέμα αυτής της ομιλίας θα είναι η σύγκριση της διαδικασίας αναγνώρισης του Οδυσσέα από την Πηνελόπη με την αναγνώριση της Ελένης από τον Μενέλαο και η παρουσίαση των ομοιοτήτων και των διαφορών ανάμεσα στις δύο σκηνές. Επιπλέον, να καταγράψετε στην ομιλία την άποψή σας για τον ρόλο της αναγνώρισης, εάν, δηλαδή, πιστεύετε ότι η αναγνώριση ήταν αναγκαία μόνο ως λογοτεχνικό μέσο έκφρασης ή εξυπηρετούσε και άλλο σκοπό.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο, για να δημιουργήσετε μια πολυτροπική παρουσίαση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την αναγνώριση της Ελένης από τον Μενέλαο. Μελετήστε την 1^η και τη 2^η σκηνή του Β΄ Επεισοδίου.

Για την περίληψη της «Ελένης» μπορείτε να διαβάσετε εδώ.

Ε΄ ΟΜΑΔΑ (Η αναγνώριση του Ορέστη από την Ιφιγένεια)

Αποστολή της ομάδας σας είναι να οργανώσετε μια ομιλία προς τους συμμαθητές σας. Θέμα αυτής της ομιλίας θα είναι η σύγκριση της διαδικασίας αναγνώρισης του Οδυσσέα από την Πηνελόπη με την αναγνώριση του Ορέστη από την Ιφιγένεια και η παρουσίαση των ομοιοτήτων και των διαφορών ανάμεσα στις δύο σκηνές. Επιπλέον, να καταγράψετε στην ομιλία την άποψή σας για τον ρόλο της αναγνώρισης, εάν, δηλαδή, πιστεύετε ότι η αναγνώριση ήταν αναγκαία μόνο ως λογοτεχνικό μέσο έκφρασης ή εξυπηρετούσε και άλλο σκοπό.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο, για να δημιουργήσετε μια πολυτροπική παρουσίαση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε την αναγνώριση του Ορέστη από την Ιφιγένεια.

ΣΤ ΟΜΑΔΑ (Η αναγνώριση του ξενιτεμένου από τη σύζυγό του)

Αποστολή της ομάδας σας είναι να οργανώσετε μια ομιλία προς τους συμμαθητές σας. Θέμα αυτής της ομιλίας θα είναι η σύγκριση της διαδικασίας αναγνώρισης του Οδυσσέα από την Πηνελόπη με την αναγνώριση του ξενιτεμένου από τη σύζυγό του  και η παρουσίαση των ομοιοτήτων και των διαφορών ανάμεσα στις δύο σκηνές. Επιπλέον, να καταγράψετε στην ομιλία την άποψή σας για τον ρόλο της αναγνώρισης, εάν, δηλαδή, πιστεύετε ότι η αναγνώριση ήταν αναγκαία μόνο ως λογοτεχνικό μέσο έκφρασης ή εξυπηρετούσε και άλλο σκοπό.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το διαδίκτυο, για να δημιουργήσετε μια πολυτροπική παρουσίαση.

Εδώ μπορείτε να βρείτε το δημοτικό τραγούδι «Ο γυρισμός του ξενιτεμένου».

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΕΩΣ ΣΗΜΕΙΑ

1^ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Αφού μελετήσετε με προσοχή την 27^η ενότητα της Οδύσσειας, να καταγράψετε τα εξής:

α) τους στίχους στους οποίους εξελίσσεται η αναγνώριση του Οδυσσέα από την Πηνελόπη,

β) τα 3 στάδια και το τυπικό της αναγνωριστικής διαδικασίας.

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε έναν εννοιολογικό χάρτη (π.χ. https://www.text2mindmap.com/#, http://cmap.ihmc.us/download/), για να φανεί το σκεπτικό της απάντησής σας. Στη συνέχεια να την αναρτήσετε στο ιστολόγιο της τάξης σας. Όταν αναρτήσουν και οι άλλες ομάδες τις απαντήσεις τους, να τις μελετήσετε και να τις σχολιάσετε με την επιλογή Σχόλιο –Δημοσίευση.